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ÁREA: CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GUÍA: LECTURA LA BIOLOGÍA
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ASIGNATURA: BIOLOGÍA SÉPTIMO
PROFESORA: CLARA ISABEL PEÑA PINEDA
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NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
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INDICADOR DE
DESEMPEÑO: ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LA BIOLOGÍA
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LA
BIOLOGÍA
Biología. Es una rama de las ciencias naturales
que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su
origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis,
reproducción, patogenia. Se ocupa tanto de la descripción de las
características y los comportamientos de los organismos individuales como de
las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y
de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar
la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el
fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los
principios explicativos fundamentales de ésta.
SURGIMIENTO
Como sistema ordenado de conocimientos, la
Biología surgió ya entre los antiguos griegos. Sin embargo, las bases de la
Biología científica se establecieron tan sólo en los tiempos modernos.
Los primeros en establecer una sistematización
relativamente completa de los organismos vivos actuales, y ya desaparecidos
fueron John Ray (siglo XVII) y Carlos Linneo. En los siglos XVII, XVIII y la
primera mitad del XIX, la Biología poseía un carácter eminentemente
descriptivo. Engels calificó de metafísico este período. La base teórica de la
ciencia biológica estaba dada, entonces, por la idea de la invariabilidad de
las especies, por la admisión de causas sobrenaturales de la adecuación de los
organismos, etc. El desconocer las causas materiales de los fenómenos
biológicos, el hacer caso omiso de lo que tienen de específico estos fenómenos,
originaba concepciones idealistas y metafísicas.
CAMPOS DE ESTUDIO:
ANATOMÍA Trata de la estructura del organismo;
es decir, cómo está hecho el organismo. Por ejemplo, la estructura de una
célula, la apariencia externa de un organismo, la descripción de sus órganos u
organelos, la organización de sus órganos, los vínculos entre sus órganos, etc.
BIOFÍSICA: Estudia las posiciones y el flujo de
la energía en los organismos; o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma
la energía en los seres vivientes. Por ejemplo, la trayectoria de la energía
durante el Ciclo de Krebs, la transformación de la energía química a energía
eléctrica para generar un impulso nervioso, la transferencia de energía durante
un proceso metabólico, el flujo de la energía en el movimiento de los cilios en
un protozoario, etc.
BIOQUÍMICA: Se dedica al estudio de la
estructura molecular de los seres vivientes y de los procesos que implican
transformaciones de la materia; o sea, de qué están hechos los seres vivientes
y cómo se disponen las substancias químicas en ellos. Por ejemplo, los compuestos
que forman la estructura de los seres vivientes, las transformaciones químicas
durante la Fotosíntesis, las substancias químicas implicadas en la respiración
y sus transformaciones, la actividad enzimática, la auto síntesis del material
genético, las clases de sustancias implicadas en los procesos digestivos, la
nutrición, etc.
CITOLOGÍA: Estudio de la célula. Incluye
anatomía, fisiología, bioquímica y biofísica de la célula. Para el estudio de
la célula se usan todos los campos de estudio de la biología porque la célula
es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivientes.
ECOLOGÍA: Estudia las interacciones entre los
seres vivientes y sus relaciones con el medio que los rodea. También se define
como el estudio de las plantas y los animales en relación con sus ecosistemas;
sin embargo, esto es incorrecto, pues el término “ecosistema” ya incluye tanto
a los seres vivientes como a los factores no vivientes. El ecosistema es el
conjunto de factores bióticos y factores abióticos actuando de forma recíproca
en la naturaleza.
EMBRIOLOGÍA: Estudia el desarrollo de los
animales y las plantas, desde las células germinales hasta su nacimiento como
individuos completos. También se llama biología del desarrollo.
ETOLOGÍA: En biología, estudio del comportamiento
de los seres vivientes con un Sistema Nervioso Central cefalizado. Incluye el
origen genético y ambiental de dicho comportamiento. También se denomina
psicobiología, Biopsicología o Biología del Comportamiento. Por ejemplo, la
espiritualidad, la cual se considera como un sistema complejo de procesos
cerebrales ante el estrés, constituidos por señales neuroquímicas emitidas por
núcleos neurotransmisores hacia otras zonas del cerebro. Otros ejemplos son la
emigración, la búsqueda de pareja, los tropismos, etc.
EVOLUCIÓN: Estudia todos los cambios que han
originado la diversidad de seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes
hasta el presente. Se le llama también Biología Evolutiva, y a los biólogos
especializados en esta rama se les llama biólogos evolucionistas.
FISIOLOGÍA: Estudio de las funciones de los
seres vivientes; por ejemplo, digestión, respiración, reproducción,
circulación, fisión binaria, etc. La fisiología estudia cómo funciona cada
órgano u organelo de los seres vivientes, desde las bacterias hasta los
mamíferos, cómo se autorregulan y cómo afectan las funciones de un órgano y
organelo al resto de los órganos u organelos en un individuo.
GENÉTICA: Es el estudio de la herencia.
Contemporáneamente, la genética se ha convertido en una ciencia con aplicación
en muchas industrias humanas, por ejemplo, en biotecnología, ingeniería
genética, clonación, medicina genética, etc.
INMUNOLOGÍA: Estudio de las reacciones
defensivas que despliegan los organismos en contra de cualquier agente agresivo,
sea éste del entorno o del mismo interior del organismo. En biología, la
inmunología no se concreta solo al sistema inmune de los seres humanos, sino al
de cada especie que habita el globo. Por ejemplo, gracias a la producción de
sustancias que defienden a las plantas de agentes patógenos, los seres humanos
contamos con una amplia variedad de medicamentos contra diversos padecimientos.
Un buen ejemplo es el Ácido Acetilsalicílico, el cual fue descubierto en la
corteza del sauce y que en nosotros actúa como analgésico, anti-inflamatorio y
antitrombótico.
MEDICINA: Estudia los métodos y remedios por
medio de los cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. Aunque
estamos acostumbrados a relacionar medicina con enfermedades humanas, en realidad,
la medicina es una rama de la biología aplicable a todos los seres vivientes.
MICOLOGÍA: Estudio de los hongos, patógenos o
no patógenos.
MICROBIOLOGÍA: Estudio de los microorganismos,
tanto innocuos como patógenos; por ejemplo, bacterias, protozoarios y hongos.
Aunque se incluyen dentro del campo de la microbiología, los virus no se
consideran como microbios, pues carecen de las características estructurales
básicas que poseen los biosistemas auténticos. Por esta razón, los virus son
estudiados especialmente por la virología.
PALEOBIOLOGÍA: Se conoce también como
paleontología o biología paleontológica. Es el estudio de los seres vivientes
que existieron en épocas prehistóricas. Por ejemplo, el comportamiento del
tyrannosaurus rex, el registro fósil del homo sapiens neanderthalensis, etc.
PROTOZOO LOGIA: Estudio de los protistas. El
grupo protista incluye a los protozoarios, las algas y los micetozoides.
SOCIOLOGÍA: Estudio de la formación y del
comportamiento de las sociedades y de los vínculos entre diversas sociedades de
organismos, incluyendo a las sociedades humanas.
TAXONOMÍA: Se aplica a la organización y
clasificación de los seres vivientes. La taxonomía incluye también a los virus,
los cuales no son considerados como seres vivientes. Clasificación es el
ordenamiento de objetos en grupos de acuerdo a sus características. La
Taxonomía se llama también sistemática.
VIROLOGÍA: Esta rama de la biología se dedica
al estudio de los virus. Los virus son seres abióticos o inertes. Hay virus
patógenos y virus benéficos desde el punto de vista humano. Los virus pueden
afectar a todas las clases de seres vivientes, sean bacterias, protozoarios,
hongos, algas, plantas o animales.
ZOOLOGÍA: Estudio de los animales. El campo
incluye a los protistas, que son considerados como eucariotas unicelulares o
coloniales y que difieren por mucho de los verdaderos animales.
HISTORIA DE LA BIOLOGÍA:
El término biología se acuña durante la
Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que,
simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida.
El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de
Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de [Hidrogeología]. Ignoraba que, en el
mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en
una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva:
"la Biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las
leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."
No obstante, a pesar de la reciente acuñación
del término, la biología tiene una larga historia como disciplina.
ALCANCE Y DISCIPLINAS DE LA BIOLOGÍA:
La biología se ha convertido en una iniciativa
investigadora tan vasta que generalmente no se estudia como una única
disciplina, sino como un conjunto de subdisciplinas. Aquí se considerarán
cuatro amplios grupos.
El estudio de las estructuras simples de la
vida: células, genes.
El estudio de las estructuras complejas de la
vida: tejidos, órganos, cuerpos.
El estudio de los organismos y sus historias
vitales: su desarrollo, crecimiento y procesos vitales.
El estudio de la vida como un sistema de
interacciones: ecosistemas, comunidades.
Sin embargo, es importante señalar que estos
límites, agrupaciones y descripciones son una descripción simplificada de la
investigación biológica. En realidad los límites entre disciplinas son muy
inseguros y, frecuentemente, muchas disciplinas se prestan técnicas las unas a
las otras. Por ejemplo, la biología de la evolución se apoya en gran medida de
técnicas de la biología molecular para determinar las secuencias de [ADN] que
ayudan a comprender la variación genética de una población; y la fisiología
toma préstamos abundantes de la biología celular para describir la función de
sistemas orgánicos.
